Een uitspraak die verbonden is met het opgroeien. Centimeter per centimeter, groter worden en steeds meer kunnen.

Maar hoe groot is groot ? En wie is het grootste ? Hoe kunnen we dit meten en vergelijken ? Vragen die ook onze allerjongste al kunnen over nadenken.

De kaplablokken  werden erbij gehaald als hulpmiddel. Eén voor één zette de ikkers de lengte van elkaar uit in de lange houte staafjes mooi aan elkaar aangesloten. terwijl de andere stokstijf op de grond moest blijven liggen. Best een zeer aandachtige bezigheid,  Zo konden ze goed vergelijken welke rij de langste was, kon er gesorteerd en vergeleken worden. En voor wie al wat lerende is in de wereld van de getallen, kwamen de telcijfers vanzelf.

Dagelijks zorgen we voor onze dieren. In kleine vaste gemengde groepjes, zodat we elkaar kunnen aanleren wat nodig is en hoe we met de dieren moeten omgaan. Onze hamsters, varkens, geiten, ganzen, eenden, kippen en kalkoenen zijn jullie zeer dankbaar. Voor de vogels die zomaar voorbijfladderen en even halt houden aan ons domein, timmerden we een nieuw voederplankje en ook dit wordt rijkelijk bediend in de koude wintermaanden.

Dank aan al de vrijwillige gezinnen die onze parkranger spelen in de weekends en de vakanties !

Hoe een kringmoment bij onze Sterrenkids kon uitgroeien tot veel meer.

Soms bestaan er ogenlijk zotte dingen in het leven, zoals een wedstrijd stokpaardracen. Bij nader inzien bleek dit veel kansen te bevatten. Met een bezemsteel, stof, draad, wol, knopen en veel inventiviteit en technisch denken ontstonden er 39 verschillende stokpaarden, elk met hun eigen naam en karakter. Het was veel meer dan een stappenplannetje volgen. Prachtig om te zien hoe divers ze waren !

Zelfs stokpaarden houden van bewegen en wij ook. Dus werd er geoefend, gelopen en gesprongen om paard en ruiter in balans te krijgen. De gedrevenheid spatte eraf in de sportlessen. Voor de stokpaarden huiswaarts keerden, werd er een heuse stokpaardenrace gehouden met hindernissen en tijdsaanduiding. En ja, er kon er maar ééntje echt winnen. Maar de tevredenheid van de afgelopen weken was de grootste beker waard.

 

Tijdens het kerstforum werd een K4-droom werkelijkheid ! Ons gloednieuwe forum werd na grote graafwerken en dagen ingewikkeld metselwerk geopend. Hiervoor zakten Mariette, Zulma en Gerard af, oud-oud-oud leerlingen van het eerste uur en nog steeds dikke fan van onze fijne leefschoolsfeer. De kinderen genoten met volle teugen vanop hun zitplek. De ouders waren in grote getalen afgezakt om getuige te zijn van dit moment. Klavertje4 op z’n best !

Ons forum is opgebouwd uit 4 kringen van diverse grootte die mooi in elkaar passen tot één geheel. Dit symboliseert niet alleen de verbondenheid, maar geeft ook de mogelijkheden om met een klas of een leefgroep buiten lesactiviteiten te doen, al dan niet met de stoefeltjes (meeneem stoeltje en tafeltje in één). Het geeft op de speelplaats bijkomende kansen tot spel en samenzijn. We kozen om dit vernieuwde forum op te bouwen uit steen, zodat het jaren kan meegaan. De bodem is volledig waterdoorlatend, zodat we naast droge voeten ook de natuur rondom ons van extra water kunnen voorzien.

Kom beslist eens langs en zet je …

 

Dankbaar dat Sint&Piet ieder jaar in de wereld van jongste wat magie brengen.

Maar Sint is meer dan kadootjes en verwondering. Sint is ook goed kijken hoe hij eruit ziet, benoemen en nieuwe woorden leren, vaardigheden al  spelenderwijs oefenen. De baard van de Sint vol krullen werd met veel concentratie gevormd, met 2 handen tegelijk. Wat een uitdaging voor hoofd en handen. Knap gedaan !

Wees maar zeker dat we trots klaar zijn voor schoolbezoek van Sint&Pïet.

Een extra technische uitdaging in de klassen droppen en daar samen over praten om inzichten te verwerven. Dat is wat Bart onze techniekontdekker op vrijdag doet. Om de beurt in een andere klas van het lager. Week na week tussen begin november en begin maart. De andere schoolmaanden verlegt hij zijn terrein naar buiten en gaat met groepjes kinderen aan de slag in ons schooldomein als natuurontdekker.

Want wat zet er je hoofd meer open dan ONTDEKKEN om te BEGRIJPEN hoe de wereld praktisch in elkaar steekt om er zelf over te kunnen NADENKEN.

* Graaf eens een uitgespeeld wippertje uit * Timmer mee aan de nieuwe afsluiting voor het kalkoenpark *  Verzamel -tig aantal kruiwagens met bladeren * Snoei de struikjes winterklaar …

En nog een heleboel andere schooltuinklussen stonden weer op het programma deze zaterdagvoormiddag. Dank aan alle ouders, kinderen en leerkrachten van de Sterrenkids om dit samen weer lekker voor elkaar te krijgen !

In project van het Vogelnest (L3-L4) stelden de kinderen zich de vraag welk beroep ze later wel gaan doen. Om hun kennisveld te verruimen nodigden ze hun ouders uit om zicht te krijgen welke beroepen er bestaan en wat deze inhouden. Tal van uitleg, belevingsmomenten en vele vragen stonden op het programma. Een creatief beroep zoals kunstenaar, een financieel beroep zoals boekhouden, een veiligheidsberoep zoals politieagent, een therapeutisch beroep zoals lichaamswerk, een buitenberoep zoals groenteteller ….

Ze zoomden ook in op de begrippen pensioen, werkloosheid, vrijwilligerswerk, sollicteren. Als eindproduct verzonnen ze een droomberoep en schreven daarvoor hun eerste sollicitatiebrief. Wie weet wordt het ooit eens werkelijkheid ?!

Soms moet je dromen en een weg zoeken om deze haalbaar te maken.

Met steun van het project ‘Natuur in je school’ van het Departement Omgeving kunnen we springen om 600 m² tegels te wippen, onze speelberg herop te bouwen, extra avontuurlijke speelelementen te verwerken en een stevig groot forum op te bouwen. Na veel plannen tekenen, kostprijs berekenen en gesprekken met aannemers zijn de werken op maandag 7 oktober van start gegaan. Boeiend genoeg om je tijdens de pauzetijd mee te laten slepen in de werking van een kraan …